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摘要:
英语教育与语文教育或者说与中国的传统文化教育之间的关联度是有限的.但是从当前的社会发展与中国国际地位不断提升的角度来说,英语教学与中国传统文化之间的关系正随着当前中国国际地位的不断提高有进一步的转变,尤其是在中国传统的孝道文化教育中,如何将汉英融合发展,推动中国传统文化走向世界,也是当前高中英语教学中应该关注的问题之一.本文就以当前高中英语听力教学为主要内容,就如何将中国传统孝道文化渗透到高中英语听力中提出一些见解与看法.
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文献信息
篇名 高中英语听力教学中的孝道教育
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中 英语 听力 孝道
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.178
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
听力
孝道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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