初中数学课堂教学中的生活化情境创设

• 作者: 余正昆
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中数学 课堂教学 生活化情境
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.185

摘要

在初中数学教学中,生活化情境教学是运用得比较广泛的一种方式,也拥有较多的优势,利用生活化情境的创设能够为学生营造良好的学习氛围,提高学生的学习积极性,帮助他们树立学习的信心,还能够让学生掌握科学的学习方式.在初中数学教学中,教师可以通过创建生活化情境来提升课堂的吸引力,强化教学的效果.本文主要分析了生活化情境创设在初中数学课堂教学的优势,探索了创设方法.