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高职药学专业药理学的教学策略探究与思考
高职药学专业药理学的教学策略探究与思考
作者:
倪礼礼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
药理学
药学服务
摘要:
高职药学专业旨在为社会培养一批高级应用型技能人才,从而实现以药学服务为核心的工作模式.药学专业是药学与医学之间的桥梁和纽带,在疾病的临床治疗当中,起着举足轻重的作用.为临床医生提供最尖端的药物信息,为患者提供最全面的药学服务,指导患者合理用药.伴随着医药学领域的不断发展,传统的教学授课模式已不能满足社会对实用型人才的需求.针对教学过程中出现的一些问题,结合当今社会企业行业对药学人才的需求方向,不断思考,敢于创新,敢于将新的思路和方法运用到教学当中,提高学生学习能力和思考能力,并能将理论知识运用到实践当中,提升了学生的专业成就感,同时自己也获得了职业幸福感.
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文献信息
篇名
高职药学专业药理学的教学策略探究与思考
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
高职
药理学
药学服务
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
363-364
页数
2页
分类号
G712
字数
2422字
语种
中文
DOI
五维指标
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单位
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倪礼礼
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高职
药理学
药学服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
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总被引数(次)
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