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摘要:
突如其来的新冠肺炎疫情,改变了人们的生活、工作方式。教师也不例外,由平时的线下授课转变为线上授课。学生也由线下学习变成了线上学习。教师要通过“练内功”“聚团队”和“强关系”来助力线上教学,提高教学效果。
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文献信息
篇名 在现代教育中改变教师教学行为 提高教学效果的思考
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 疫情 线上教学 效果
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G415.6
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1 陈君 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
线上教学
效果
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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