对线上教育形式的观察与思考

• 作者: 王鹏 范波 蒋斌 陈雅翾
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 直播 录播 教育
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1883字
• 语种: 中文

摘要

本文笔者采用文献资料、专家访谈、综合分析等方法对线上教育进行了初步研究,通过研究得出:线上教育的主要形式分为录播、直播以及双师课堂.线上教育存在学生上课专注度难以保证,授课的重难点难以精准匹配到每一个学生.线上直播课的效果取决于三个方面:一是老师的教学能力,二是学生的认真程度,三是硬件的发展情况.线上教育对教师的网络语言表达能力,组织能力和临时应变能力提出了更高要求.线上教育依附于网络,授课的实施和实施效果将受到硬件条件和授课环境的直接影响.