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摘要:
当老师的都希望与自己的学生关系融洽,有一种友好的、亲密的情感交流方式。从当老师第一天开始, 我就一直在寻找、探索一套适合自己的“师生有效的沟通”方式。作为一名语文老师,在教育教学实践中,我渐渐发现用笔谈与学生交流、沟通,会潜移默化地影响学生,收到了令人意想不到的润物细无声的效果。我跟学生的笔谈无所不包 , 而且我总以平等的态度、商量的语气跟学生探讨问题,交换看法,因此,有些学生就在笔谈中称我为他 ( 她) 们的“朋友”。
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文献信息
篇名 与学生交流的一点想法
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 师生交流 笔谈方式 心灵沟通
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0199-0199
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
师生交流
笔谈方式
心灵沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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