当前中小学法治教育体系研究

• 作者: 韩秀梅
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 法制教育 教材分析 贯彻落实
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.05.063

摘要

加强中小学生法治教育,是落实依法治国基本方略的核心要求,是落实立德树人根本任务的有效手段,是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径.由于中小学生正处于身心发展不成熟的时期,很容易因为蝇头小利或意气用事做出违法乱纪的行为,其法治观念、法治信仰、法治思维和自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的行为方式都有待于进一步养成,因此对于中小学法治教育尤为突出重要.本文主要讲解的是中小学法制教育体系的时代发展趋势以及其时代意义,更好的将法治教育落实到教学当中,为祖国培养全面发展的人才.