核心素养视角下提升小学体育游戏教学有效性探究

• 作者: 张波
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小学体育 游戏教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0123-0123
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新时代背景下,教学理念新课程理念相一致,体育教师必须改变其教育观念,重视对学生体育素养的培养,并为学 生创造发展和培养探索、创新能力的机会。随着教育水平的不断提高,基本教育观念发生了变化,教学越来越重视提高学生的核 心素养,这对小学的体育教育和游戏教育产生了重大影响。基于实际的教育状况,本文简单地分析和探索了在核心素养方面提高 小学体育游戏教学有效性的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张波		2	0	0.0	0.0