小学信息技术分层教学策略

• 作者: 夏明飞
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学信息技术 分层教学 策略 研究
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0194-0194
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

如何进一步提升信息技术课堂教学的有效性、针对性和精准性, 一直以来都是小学信息技术教师需要讨论的热门话题。而通过积极地在信息技术课堂教学中引入分层教学法,可以让信息技术教师结合学生基本特征的不同,采取更有针对性的教学策略实施教学,自然有助于兼顾学生差异,提升教学的针对性和有效性,小学信息技术教师要积极地在信息技术课堂开展分层教学的研究和探索,并在分层教学实践中把握分层教学法在信息技术课堂教学中的应用规律,进而助力信息技术课堂教学质量的不断提升。本文将就小学信息技术分层教学策略与实践进行讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏明飞		1	0	0.0	0.0