作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统节日是我国传统文化的一种。但是由于我国受到外来新潮思想的冲击,现在过传统节日的氛围越来越淡,年轻一 代的学生逐渐丧失了对民族文化的探究欲。所以为了解决这些问题,强化学生对民族的归属感,努力继承传统文化,发扬传统节日, 我国教师就可以从儿童学习发展的初级阶段开始重视传统节日教育,促使儿童能够在传统节日教育中体会我国博大精深的文化, 感受祖国的强大。鉴于此,本文就将从在幼儿园开展传统节日教育的意义进行探究,并就此提出一些能够促使传统节日教育有效 实施的重要手段和途径。
推荐文章
幼儿园开展传统节日活动的路径探析
幼儿园
传统节日活动
路径
如何实现幼儿传统节日文化教育价值
幼儿
传统节日
文化教育
因素
途径
传统节日与民族音乐文化的重构探讨
传统节日
民族音乐文化
重构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 继承传统文化,发扬传统节日——谈幼儿园传统节日教育
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿园 传统节日 传统文化
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0129-0129
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
传统节日
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导