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"交互性教学"所表现的集成性、交互性、开放性、情景性、智能性等优点.能够最大限度地满足学习环境创设的需要,不仅为课堂教学提供多元化的教学资源,而且提供智能的教学过程.
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文献信息
篇名 谈"历史交互教学模式"的构建
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 历史交互 教学模式 构建
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G633.51
字数 2343字 语种 中文
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历史交互
教学模式
构建
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