谈"历史交互教学模式"的构建

• 作者: 郑红
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史交互 教学模式 构建
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2343字
• 语种: 中文

摘要

"交互性教学"所表现的集成性、交互性、开放性、情景性、智能性等优点.能够最大限度地满足学习环境创设的需要,不仅为课堂教学提供多元化的教学资源,而且提供智能的教学过程.