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摘要:
我国近些年对聋校的教学更加重视,加大力度对教学体系进行完善,并针对小学数学教学进行了教学方法的优化。但是, 不可否认的是,针对聋校的小学生进行数学教育面临一定的困难,虽然经过多年的探索我国在这一方面已经取得了非常显著的进步, 但普遍来说,仍然存在一定的问题需要教师们予以解决。本文针对聋校小学数学的教学问题进行分析,并提出了相应的解决方法, 希望广大教师积极参考。
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发展研究策略
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数学生活化
教学
浅谈小学数学教学中存在的问题及对策
教学思维
教学方法
教学质量
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文献信息
篇名 浅谈聋校小学数学教学存在的问题及对策
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 聋校 小学数学 问题 对策
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0160-0160
页数 1页 分类号 G
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聋校
小学数学
问题
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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