诗词润泽童心

• 作者: 王娴静
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 诗歌美 古诗教学 情感
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0175-0175
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

古诗的语言清新,情趣盎然,是挖之不尽的美的宝藏。从小诵读,学习一定数量的古诗,有利于陶冶学生的情操,丰 富其思想,也有利于提高语言的表达能力和鉴赏、审美能力。要让学生欣然地接受中华民族优秀的文化,在古诗教学中就必须懂 得从教师本身、教学手段和联系生活实际等多方面来提高小学生对古诗的兴趣,让学生通过听、说、想、唱、演的方式来领会古 诗的最佳境界。

作者信息

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1	王娴静		1	0	0.0	0.0