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摘要:
该文旨在分析社会文化背景对学习者二语语用套语发展的影响,尤其是留学背景.定量分析表明,学习者的文化背景对二语学习具有调节作用,影响套语产出,社会文化因素对二语语用发展具有一定的影响.定性分析揭示了个体学习者的学习轨迹以及在这一过程中社会文化适应、文化背景、语用套语产出能力三者之间的关系.
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文献信息
篇名 社会文化背景对二语语用发展的影响
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 社会文化背景 留学 二语语用 语用套语
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 H0
字数 语种 中文
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1 刘宁宇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
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