小学语文教学中实施经典阅读的实践探究

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 经典阅读 情境搭建 写作活动 课外拓展
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0179-0179
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着教育改革在小学阶段的逐步推进,如何让学生继承中华优秀传统成为了热点问题。教师在小学语文教学中要从经 典阅读入手,充分利用现代教学资源,为学生构建多样化的经典阅读情境,通过开展多种活动激发学生阅读兴趣,实现学生课内 阅读和课外积累的结合。学生感知经典的魅力,形成正确的阅读观念,为之后的文学发展打下坚实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩	晋中师范高等专科学校附属学校	1	0	0.0	0.0