斯里兰卡汉语学习者初级阶段词汇教学策略

• 作者: 费燕洪
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 对外汉语 初级阶段 词汇教学策略 斯里兰卡汉语学习者
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育教学|EDUCATION＆TEACHING
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: H195
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.08.037

摘要

作为对外汉语教学重要组成部分，词汇教学的成功与否在一定程度上在于学生词汇量的多少，而从海外汉语教学来讲，这又在一定程度上影响学习者汉语学习的积极性和持续性。笔者从斯里兰卡科伦坡大学孔子学院汉语教师教学经验出发，针对斯里兰卡初级阶段的汉语学习者（社会成年人）词汇难记难学的问题，提出几点切实有用的教学策略。