教学生活化 , 课堂互动化——基于小学数学教学模式创新研究

• 作者: 程娟
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 教学模式 创新探究
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0215-0215
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在国家教育改革现代化的当下,在新课改的背景下,对教学模式的创新是我们长期以来不断推动的结果和方向,尤其 是在教育不断备受重视的现在,对孩子的教育越来越早,对课程的关注越来越具体,并集中体现在了小学数学教学方面。针对小 学数学的特殊性,且经过实践表明,旧有的教学模式,已经不适用于当代的小学生们了。故此,我们应加强对小学数学的教学模 式进行创新,并且深入研究,这里以教学生活化,课堂互动化为方向进行研究。

作者信息

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1	程娟		1	0	0.0	0.0