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浅谈培养低年级学生语文素养的途径与方法
浅谈培养低年级学生语文素养的途径与方法
作者:
管衍军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
低年级
语文素养
方法
摘要:
著名教育家吕叔湘曾说:"语文课的主要目的是培养学生的语文能力,而不是传授语文知识."的确,作为人文性和工具性相统一的语文课,教学不单单只是停留在教给学生语文知识上,还应该教给学生语言运用理解能力、文字积累能力、语文学习习惯以及人文素养等等.
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篇名
浅谈培养低年级学生语文素养的途径与方法
来源期刊
文渊(中学版)
学科
关键词
低年级
语文素养
方法
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
254
页数
1页
分类号
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2281字
语种
中文
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管衍军
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文渊(中学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-627X
CN:
11-9275/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25296
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