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原文服务方: 新课程       
摘要:
低年级学生的教学具有启蒙性和首映性,因此在该学段注重学生的人文素养的培养,是有利于学生未来的全面发展和人格塑造的.重视小学低年级语文教学的人文素养培养,是对于优秀文化的积极传承和对社会风气的正面渲染,是一项积极的教育工作.
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语文素养
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小学低年级
语文教学
阅读培养
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小学
语文教学
低年级
学习兴趣
小学低年级语文教学中语感培养的研究
低年级
语文教学
语感培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在小学低年级语文教学中培养学生人文素养的几点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学低年级 语文教学 人文素养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 还静 盐城市第一小学教育集团聚亨路校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
语文教学
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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