探讨小学语文低年级教科书趣味插图教学

• 作者: 雷丽
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学低年级 语文 插图教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0123-0123
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学低年级学生具有活泼好动、注意力不集中，认识的字词较少，有些词句不能很好的理解等特点，在语文教学中， 文字显得枯燥乏味，不能引起学生的学习兴趣。课文中配有的插图形象、直观、有趣，便于小学生观察理解，是小学语文 教材的重要组成部分。学生在学习课文过程中，可以通过插图对课文有初步的了解，通过图文并茂的方式更好的掌握知识， 达到更好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷丽		2	0	0.0	0.0