以“趣”为帆， 驾驶数学之舟—提高高年级学生学习数学兴趣的有效策略

• 作者: 李改新
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学高年级数学 兴趣 教学效率
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0125-0125
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

兴趣是成功的先决条件。陈景润正是因为对数学充满兴趣，才在煤油灯下耗去了几麻袋的草稿纸，攻克了世界 著名的数学难题“哥德巴赫猜想”；牛顿正是因为对苹果落地产生浓厚的兴趣，才持之以恒不断研究，提出了震惊世界的 万有引力定理。由此可见，兴趣是通向成功的基石。数学学习也不例外，学生只有对数学产生浓厚的兴趣，才能积极主动 地去探究，构建知识体系。作为小学高年级的数学教师，要注重对学生兴趣的激发和培养，让他们以“趣”为帆，驾驶数 学之舟，遨游在数学的海洋里。

作者信息

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1	李改新		1	0	0.0	0.0