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摘要:
基于职业素养高职英语的教学,应该关注学生个人能力的成长以及专业的个性化需求,有针对性地让高职院校英语教师调整英语教学的方法与内容,只有让学生充分联系职业素养的提升,才能对英语知识的全面掌握与文化底蕴的了解奠定基础.因此突出职业导向,把职业素养培养融入高职英语教学中,是未来高职英语教学发展的重要方向,更是高职英语教学过程中必须关注的重点.
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论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
基于职业导向的高职英语教学改革
职业导向
课堂教学
问题分析
高职公共英语教学转型职业英语教学的意义反思
高职教育
公共英语教学
职业英语
转型
衔接
基于职业能力培养的高职英语教学模式构建
职业能力,高职英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于职业素养下的高职英语教学
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 职业素养 高职教学 高职英语
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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1 陈卫红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业素养
高职教学
高职英语
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相关学者/机构
期刊影响力
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