高中物理教学中合作学习方法的有效应用研究

• 作者: 谢林昌
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 物理教学 合作学习方法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

随着素质教育理念的提出与深化,国家对各个学龄阶段的教育加大重视。高中作为培养人才的主要场所,其教师的教学水平与学生的综合素质在某种程度上都会影响学生毕业之后的发展。因此,高中各科教师都应当努力培养学生自主学习的能力。自主学习不仅能够提高学生的思维拓展能力,还能够让学生认识到自身的独特性,对于学习热情的培养也有一定的帮助。本文作者从不同角度详细阐述了合作学习方法对高中物理教学的促进作用,借此机会分享出来,希望为广大高中物理教师提供有力的帮助。

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1	谢林昌		4	0	0.0	0.0