儿童综合版画在小学美术教育中的研究

• 作者: 王贝贝
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童版画 小学美术 美术教育
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育课程标准》 提出"美术教育让学生了解民族传统艺术和世界遗产的价值,让学生学会传承中国传统文化."[1]版画作为中国传统文化的一部分,而且其发源地为中国,在培养学生重视传统文化方面发挥着不可替代的作用.小学生通过对版画的学习可以提高其形象思维能力、创造能力、动手能力、感知能力等.这就要求小学美术教师在版画技能上提升自己、培养学生,从情感态度与价值观上正面引导学生.本文旨在通过对版画在小学美术中的应用研究,探讨版画在儿童美术教育中显著特征以及对教师的一些建议等!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王贝贝		3	0	0.0	0.0