疫情期间民族地区高校在线教学实践探索

• 作者: 叶长青 曾陈萍
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 关键词: 民族地区高校 在线教学 PLC 慕课 网络教学平台
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 数字校园
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.050

摘要

针对疫情期间民族地区高校课程在线教学实际,以西昌学院可编程逻辑器件(PLC)课程教学为例,对疫情期间PLC课程的教学模式进行探索,深入研究课程理论教学、课程实践教学以及课程考核方案,强调学生的教学主体地位,激发学生的自主学习兴趣,突出学生的实践创新能力,积极推动疫情期间课程教学的良性开展.