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摘要:
作文是小学语文教学中非常重要的组成部分,在考试成绩中也占有重要的地位,通过作文教学能够有效提升学生的语言表达能力以及写作能力。随着新课改的实行,社会对教育事业的发展提出了更高的要求,有效解决当前小学语文作文教学中存在的问题,提高作文教学质量,已经成为小学语文教师的首要教学任务。本文主要分析了当前小学语文作文教学中存在的问题,并提出了小学语文作文教学的策略和方法。
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文献信息
篇名 小学语文作文教学的策略和方法
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 小学语文 作文教学 策略和方法
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.08.114
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研究主题发展历程
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小学语文
作文教学
策略和方法
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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