小学低年级语文识字教学改革的几点思考

• 作者: 侯娜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 识字教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

在小学低年级中学生的识字、写字非常重要.小学生的学习是带着感情色彩的,他们因为喜欢教师而喜欢教师所任课的科目,因为喜欢这个科目而喜欢这门学科的学习.所以,教师应该抓住学生的心理特点,设法让学生提起学习的兴趣,喜欢自己、喜欢自己所承担的语文教学活动.