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摘要:
围绕作品开展音乐欣赏,欣赏音乐作品教学形式要丰富多彩欣赏乐曲要有一定的模式,一般情况都采用"总分总"的三步曲教学模式.欣赏乐曲要有一定的模式,一般情况都采用"总分总"的三步曲教学模式.欣赏课中德育是寓赏其中的,要让学生在欣赏中潜移默化地受到思想教育.
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文献信息
篇名 如何上好音乐欣赏课
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 聆听 感知 体验 节拍 节奏 速度 围绕作品 熟悉与记忆 感受 教学形式 "总分总"的三步曲教学模式 德育是寓赏其中
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 261-262
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.372
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研究主题发展历程
节点文献
聆听
感知
体验
节拍
节奏
速度
围绕作品
熟悉与记忆
感受
教学形式
"总分总"的三步曲教学模式
德育是寓赏其中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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