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摘要:
素质教育背景下,高中美术鉴赏教学的开设具有积极的作用,美术鉴赏注重学生对美的感受,善于发现生活中的各种美,学生的审美能力提升的同时还能够健全学生的人格与心理,对此,文章将进一步探讨高中美术鉴赏教学中培养学生审美能力的策略与方法.
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文献信息
篇名 高中美术鉴赏教学中培养学生审美能力的策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 高中美术 美术鉴赏 审美能力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 254-255
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.358
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
美术鉴赏
审美能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
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40
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