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美在"欣赏"里——农村小学美术欣赏课教学策略之我见
美在"欣赏"里——农村小学美术欣赏课教学策略之我见
作者:
张雅君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村小学
美术欣赏
教学策略
摘要:
欣赏是美术教学中三大基础教学之一的重要一环,能够发掘学生美术审美潜力,提升学生审美能力,让学生在美术学习过程中逐步拥有发现美、欣赏美甚至是创造美的能力.这就需要教师紧跟时代潮流,接受新思想、新观念,精心设计小学美术欣赏教学,引领农村小学生有目的、有针对性的开展欣赏活动,让学生受到美的启示,激发出学生表现美的欲望,从而促使学生逐步进行创造美的活动,提高学生的美术创作水平.本文基于笔者教学经验,就农村小学美术欣赏课教学策略提出自己的几点看法,以供参考.
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文献信息
篇名
美在"欣赏"里——农村小学美术欣赏课教学策略之我见
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
农村小学
美术欣赏
教学策略
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
蒙童跬引
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
G623.7
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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农村小学
美术欣赏
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
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