中职学校电气技术应用专业群课程体系建设探讨——以广西工业技师学院为例

• 作者: 庞广信
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职学校 专业群建设 培养目标 课程体系
• 年，卷（期）: gxjyb_2020,（10）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文从专业群组成、岗位群分析和人才培养目标三方面探讨中职学校电气技术应用专业群课程体系建设问题,提出以共建共享共赢为宗旨,以培养学生综合能力为核心,以信息化为手段,深化实训教育教学改革,通过校企合作机制,构建工学结合一体化教学课程体系。

作者信息

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1	庞广信		9	0	0.0	0.0