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摘要:
小学美术课程在学习时,教师要重视学生的核心素养,并将这方面的培养当作教学的重点目标,并且在这方面不断强化,合理安排教学内容.通过多元化教学注重课外教学与欣赏佳作等,来提升学生核心素养.
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核心素养
课堂教学
核心素养下的小学美术教学
小学美术
核心素养
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文献信息
篇名 核心素养下小学美术课程教学研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 核心素养 小学美术 课程教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 艺论
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学美术
课程教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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