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摘要:
本文分析中职学校数学教学的现状,提出中职数学教学的策略,注重学生主动学习能力的培养,引导学生发现数学的人文元素,积极树立科学精神提升专业素质,设置问题情景强化实践创新。
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教学策略
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高职数学
新课改
教学
基于核心素养下小学数学教学策略研究
核心素养
数学教育
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文献信息
篇名 基于核心素养背景下中职数学教学策略
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 中职数学 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G
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研究主题发展历程
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中职数学
核心素养
教学策略
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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