简析博物馆如何发挥青少年素质教育的第二课堂作用

• 作者: 解景媛
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 青少年 素质教育 第二课堂 博物馆 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0128-0128
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

伴随着经济社会的快速发展,我国广大民众对自身的素质也有了更高的要求,在新课程改革全面推进之后,素质教育 也成为了当今教育事业的一个重要主题,其已经成为时代以及社会发展的确切需求。而博物馆属于一个城市在历史发展过程中的 重要见证者,同时也是城市蕴含的各种文化的重要承载者,能够对青少年的思想道德教育起到良好的促进作用。因此,本文便针 对博物馆如何发挥青少年素质教育第二次课堂的作用展开分析和探讨。

作者信息

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1	解景媛		7	0	0.0	0.0