以错促教——六年级数学易错题成因及对策探析

• 作者: 张文达
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 六年级 数学易错题 成因 对策
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 215,236
• 页数: 2页
• 分类号: G652.2
• 字数: 2602字
• 语种: 中文

摘要

在新课改教学理念下,教学模式不断创新,教学资源也逐渐多样化,这也为我国的中小学教育提供了新的思路.六年级数学教学内容对于小学生来说具有一定的难度.针对学生的错题,本文结合实践教学经验,对小学六年级数学易错题成因进行分析,并通过以错促教,引领学生走向数学学习的坦途.希望能为大家提供一定的借鉴.