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摘要:
中华优秀传统文化需要我们继承和弘扬。因此,中小英语教师应担负起传承传统文化的责任,由此在进行中小英语教学时,教师除了运用创新的教学方法,还需根据教学内容渗透传统文化,并在课堂上从多个方面讲解不同形式的传统文化,深入剖析传统文化的内涵,使学生对传统文化的精华部分有所理解,推动学生在理解的基础上,掌握非常多的传统文化,提高学生文化素养。
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策略
浅析如何将中华优秀传统文化融入播音主持教学
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播音主持
融入教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在中小学英语教学中融入中华优秀传统文化
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 中小学 英语教学 传统文化
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-英语
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.15.023
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
英语教学
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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