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摘要:
新入职教师是我园教育教学工作的新生力量,是确保幼儿园持续发展的动力和希望。为了全面提高幼儿园教师素质,加快新入职教师的成长速度,保证幼儿园教育质量,我园一直把新入职教师培养作为教师队伍建设的重点之一。在一次面向新入职教师调查中,我们发现有47%的教师说不清楚何谓图画书阅读活动。
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文献信息
篇名 三研图画书,促新入职教师成长
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 新入职教师 幼儿园教师 图画书 幼儿园教育质量 成长速度 教师队伍建设 教育教学工作 新生力量
年,卷(期) fjjy_2020,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G61
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寇丽娟 北京交通大学幼儿园 14 0 0.0 0.0
2 张国欣 北京交通大学幼儿园 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新入职教师
幼儿园教师
图画书
幼儿园教育质量
成长速度
教师队伍建设
教育教学工作
新生力量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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