小学六年级语文阅读的教学方式

• 作者: 石小艾
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文阅读 现状 教学方法
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（4）
• 页码范围: 0024-0024
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学六年级的学生正处在一个身份转变的阶段,即将要进入中学的他们需要良好的阅读基础为以后的学习做准备,所以,小学生对阅读还是很重视的。教师在指导小学生阅读时要注意对他们积极性的培养,让他们发现阅读的乐趣,从阅读中成长历练。另外,阅读的方式多种多样,作为教师要让学生进行多方面的阅读,让他们养成独立思考的能力。在语文阅读方面,教师不仅要引导学生进行阅读,还要让他们尽可能正确地理解文章内容,对文章有自己的见解和看法,进而提高他们的学习能力,增强他们对于阅读的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石小艾		2	0	0.0	0.0