初中作文评改过程中的实践研究

• 作者: 韩宝莲
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中语文 作文教学 评改 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 461
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.909

摘要

作文是学生写出来,更是教师改出来的.学生的习作要经过不断的修改才会成为优秀作品.我们应尝试探索更有效的初中作文评改方式,构建多元化的作文评价方式,激发学生自评和互评的意识,培养学生评改作文的兴趣,提高学生的作文能力.