基于微课的小学语文分层教学探究

• 作者: 辛雪雪
• 来源期刊: 中华活页文选(教师版)
• 关键词: 小学语文 微课 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.31.025

摘要

近些年来，随着新课改的逐渐深入，对于教师的要求在不断提升。教师应当满足儿童个性化的发展需求，进而有效激发儿童的学习兴趣，积极培养其综合素养。所以，教学期间，语文教师需对微课进行合理运用，建立高效的语文课堂，同时借助微课实施分层教学，提升教学效率以及教学质量。基于此，本文在对微课进行相关概述的基础上，对语文学科分层教学的策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。