探析微课在小学数学课堂教学中的应用

• 作者: 伍美华
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 微课 小学数学 课堂教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 696-697
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1385

摘要

运用电化教学具有直观的图像,鲜艳的色彩,逼真的音响,动静结合,形象生动等优势.这样不仅可以拓展学生的知识面,突破教学重难点,而且能够激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率.因此,我们在课堂教学中应广泛应用电化教学手段,使教学内容更直观生动,便于理解.