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摘要:
新课程教育理念强调"以人为本",意在打破传统教育形态下的固化模式,更加注重对人价值的尊重,潜能开发,品格塑造,思维拓展.分别从对待学生的教育方式、老师自身的角色转型、教育关系等三方面进行突破.小学语文作为一门基础的工具性学科,对学生的培养不止于认识水平提升的意义,教学过程就是一个自然渗透培养学生人生观、价值观的过程.
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文献信息
篇名 新课程背景下如何转变小学语文课堂教学方式
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 新课程背景 教学方式转变
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 412-413
页数 2页 分类号
字数 2290字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
新课程背景
教学方式转变
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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