核心素养为导向的小学语文分层教学探究

• 作者: 张健 张翠玲 赵莹
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 核心素养 小学语文 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 2003字
• 语种: 中文

摘要

核心素养被视为新时代教育的核心,其也是教育发展的产物,标志着教育模式的革新.在小学语文分层教学中,科学化的核心素养培养提高了学生的学习效率,为教育行业的发展保驾护航.本文中,作者四个角度分析了分层教学的科学性:第一是教学内容与目标;第二是教学方法与形式;第三是教学作业设计;第四是教学手段评价.合理的分层教学在小学语文教学中表现出了巨大的优势,有着重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵莹		1	0	0.0	0.0
2	张翠玲		1	0	0.0	0.0
3	张健		1	0	0.0	0.0