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摘要:
师德修养是教师发展的永恒主题.师德不仅是每一位教师的为师资本,更是反应时代的教育素养.不论是教什么学科,首先最重要的是教师的师德,学校对每位教师的师德有着严格的要求.只有有这良好的师德,才能教好学生,才能真正的帮助学生认识到德.在小学语文数学的学习中,让小学生变得更有德,更有才.基于此,本文就详细的介绍几种有利于培养小学语文教师师德修养的策略.
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文献信息
篇名 小学语文教师如何加强师德修养
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 教师 师德修养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 699
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1390
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研究主题发展历程
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小学语文
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师德修养
研究起点
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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