高职《特殊儿童生活技能指导》课程思政的教学实践与探索——以浙江特殊教育职业学院为例

• 作者: 唐燕萍
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 课程思政 特殊儿童 生活技能
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高校是意识形态工作的主要阵地,课程思政作为一种新的教学理念将贯穿于人才培养的全过程.将课程思政理念渗透至特殊教育专业教学中,有利于落实职前特殊教育教师职业素养的养成.本文借由特殊教育专业核心课程《特殊儿童生活技能指导》为载体,根据该课程模块内容的教学特点,结合德育相关的"触点"进行课程思政的教学实践的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐燕萍		7	5	1.0	2.0