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班主任工作与思政教育融合研究
班主任工作与思政教育融合研究
作者:
王莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
立足融合
立德树人
班主任工作
思政教育
融合研究
摘要:
中学思政教学创新过程中,要立足思政教育与班主任工作的有效融合,突出"立德树人"理念,将提升学生道德素养作为教学创新的重要目标,实现从学生知识学习向素养形成的根本性转变。班主任工作是完善班级管理、优化育人活动的基础,通过发挥班主任工作优势,规范学生的日常行为,融合发挥思政教育的积极作用,从而引导学生形成良好的个人意识和思想理念。本文从班主任工作与思政教育融合价值分析出发,结合中学生培养的具体要求,综合探究两者融合策略。
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班主任工作与思政教育融合研究
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学科
教育
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立足融合
立德树人
班主任工作
思政教育
融合研究
年,卷(期)
wldh_2020,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
76-76
页数
1页
分类号
G63
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王莹
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主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
出版地:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号:
16-118
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
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