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摘要:
二次课堂中,出现一样的问题,这不禁让我困惑:为什么问题会反复出现?问题究竟出在哪里?经过教学反思和查阅 资料,笔者认为学生自身的文化背景与教学中的文化情景的冲突,不仅潜移默化地影响着我的教学设计更影响了学生的造型表现 活动。
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文献信息
篇名 浅析学生绘画观念中文化背景的影响——以《画音乐》为例
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 绘画观念 文化背景 《画音乐》
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0037-0038
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 胡剑 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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绘画观念
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《画音乐》
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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