混合教学模式在中职计算机专业课程中的应用

• 作者: 杨秀华
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 混合教学模式 计算机专业课程 线上 线下
• 年，卷（期）: gxjyb_2020,（10）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文针对中职学校计算机专业课程教学中学生学习效率低、学生学习受限、学习缺乏过程评价等问题,提出在中职计算机专业课程中应用混合教学模式,以图像处理Photoshop课程为例,论述具体的应用策略:做好开课前的准备工作,高效融合线上资源与线下教学;课中、课后合理安排,有效运用线上与线下教学资源;教学评价贯穿整个教学过程,确保评价的公正性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀华	河池市职业教育中心学校	10	1	1.0	1.0