核心素养背景下提高小学英语Fun time板块教学有效性的实践研究

• 作者: 黄丽娜
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语 核心素养 板块教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

译林新版《英语》教材中,Fun time板块趣味性强,活动形式多样,而且,此板块可以在满足小学生学习需求的同时提高句型和词汇操作的趣味性。但如果教师将教学局限于教材所提供的内容与方式,就会导致整个教学过程枯燥乏味,最终使学生对课堂丧失兴趣。本文以译林版小学英语教材为例,探讨Fun time这一板块的教学,希望能够对教学内容进行梳理,为后续教学提供帮助。

作者信息

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1	黄丽娜		1	0	0.0	0.0