虚拟现实环境下高校艺术实践培养探析

• 作者: 张忻忻
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟现实 高校艺术实践 个性化指导 艺术培养
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 243-245
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 4119字
• 语种: 中文

摘要

高校艺术实践课程在教学培养、个性化指导等方面存在现实困境,虚拟现实技术的发展为高校艺术实践的培养提供了更加丰富的教学情境.虚拟现实环境下的交互性、沉浸感和想象力特性能够提高学生的学习兴趣、学习投入度和演奏技能.文章从精准指导、个性化实践训练、技能薄弱点、个别化指导、情境化训练等方面提出基于虚拟现实技术的艺术实践教学培养策略,并对学生艺术实践的训练模式进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忻忻	江南大学人文学院	4	24	1.0	4.0